教師的情緒對課堂氣氛有什麼影響

日期:2024-10-10 分類:綜合百科 投稿:zhao

最佳答案 教師若對學生的社會情緒、生理與智力發展具有敏銳的洞察力,而且情緒穩定,則教室內呈現一片積極進取、愉快的氣氛。有的研究發現:教師專斷型的行為,會使學生產生較高水平的挫折,並對教師表示一定的反感,教師在場,紀律較好,活動性較強。

教師的情緒對課堂氣氛有什麼影響

教師的行為與課堂氣氛有密切關係。

教師心情沉重,熱情低者,則課堂氣氛死板,學生冷淡、不熱心;教師若是年長的資深者,具神經質而又獨裁作風,則學生表現出恐懼、懦怯與不安全感;教師若對學生的社會情緒、生理與智力發展具有敏銳的洞察力,而且情緒穩定,則教室內呈現一片積極進取、愉快的氣氛;如果教師只是情緒穩定,卻不溫和,不能激勵學生,則學生顯得沒有活力,工作呆板。有的研究發現:教師專斷型的行為,會使學生產生較高水平的挫折,並對教師表示一定的反感,教師在場,紀律較好,活動性較強。教師不在場,紀律渙散,