六一國際兒童節的由來怎樣理解

日期:2023-07-01 分類:網路技術 投稿:zhao

最佳答案 為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權,為了改善兒童的生活,會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。

六一國際兒童節的由來怎樣理解

第一、 1925年,國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日,英國、美國、日本等國積極響應,先後建立了自己國家的兒童節,英國規定每年的7月14日為兒童節,美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊,分男女兒童節,男兒童節5月5日、女兒童節3月3日。我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。

第二、 1949年11月,國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議,中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權,為了改善兒童的生活,會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。 六一國際兒童節的由來怎樣理解

第三、 從1949年確立6月1日為國際兒童節以後,世界各國紛紛廢除原來的兒童節,而統一為"六一國際兒童節"。我國中央政府1949年12月宣佈 以"六一國際兒童節"代替原來的"四四兒童節",並規定少年兒童放假一天。 六一國際兒童節的由來怎樣理解

第四、 國際兒童節 六一國際兒童節1954年12月14日,聯合國教育科學文化組織定11月20日為國際兒童日。決議號召保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育的權利。指出全世界所有民主團體和成年男女要同僱用男女童工現象作鬥爭,由國家保護兒童的健康,用削減軍費的辦法滿足兒童所需的經費。 六一國際兒童節的由來怎樣理解

第五、 世界兒童日 1986年,土耳其9歲的女學生豐達·卡拉戈茲萊和另一位同學給世界兒童寫信說 我們希望在社群內人人平等相待,我們希望生活在和平的世界中。我們雖然是孩子,也能夠改善這個世界。這封信被送到聯合國兒童基金會,又送到聯合國代表們的手中,引起強烈反響。同年4月27日被定為世界兒童日,同時,豐達·卡拉戈茲萊亦成為該組織的名譽主席。此後,每年4月的第四個星期日,全世界的兒童代表來到紐約聯合國總部,表達他們對更加美好的世界的願望,講述他們為自己社群所作的貢獻。 六一國際兒童節的由來怎樣理解